福建闽江卫生学校转发两会话题：不受待见的中职教育却是扶贫的切入口
“谁家的孩子在念中等职业学校？反正不是我家的。”全国政协常委、民进中央副主席朱永新记得，在一次有关中等职业教育的研讨会上，专家道出了中职教育的处境：念中职的孩子，多是弱势中的弱势。
但中职教育也是离农村贫困人口和底层打工族距离最近，最能直接提升其就业能力和收入水平的教育类型。不过，它的供给和农村扶贫的需求之间，严重不匹配。
职业教育在萎缩。朱永新说，目前中职学校和普通高中的招生规模远不到4∶6。“我们总觉得脑力劳动高人一等，管理型人才了不起，但全社会并没有形成尊重工匠的精神。”
“学生大多不是自愿接受中职教育，相关被调查对象也不愿意让孩子去接受中职教育。”中国科协调宣部曾会同重庆永川区科协开展中等职业学校教师状况调查。结果显示，中职教育还不能完全适应经济社会发展的需要，存在如教师数量不足、结构失衡、管理不尽合理等问题。重庆市永川区科协副主席冯宇告诉科技日报记者